>  > 

人民网三评“短视频之困”之二:恶性竞争,肆意追风

 小编点评🚓
🏡😝👄发挥独特优势 共创美好未来(庆祝澳门回归25周年),周运 | 闹闹12星座周运势:1216~1222,女子付款码收款码切换间隙被盗刷

骑车闯红灯与消防车发生碰撞最新版截图

日本岐阜县部分水源地检测出有机氟化物超标截图婚姻与爱情的本质是什么截图退休人员医保有变化!2025年起,医保划转金额提高,能有多少钱?截图上海地铁澄清车站没有盲道截图响应股东环保要求 宝洁承诺披露更多木浆供应商审计细节截图

hth·华体育APP

近十几年来,国内大学有两个显著特点:一是高等教育进入普及化阶段后,学生的志趣分化十分明显。所谓志趣分化,主要体现在大学中不再仅有只注重功课的单一类型学生,各种追求和选择的学生越来越多。二是从小被家长及祖父辈众星捧月般捧在手心的孩子不仅升入大学,而且已经遍布本、硕、博各层次,甚至已转变角色,成为青年教师。家长们“你是最棒的”等鼓励式教育自然可以增强孩子的自信心,但反面效应也逐渐显现,比如以自我为中心,只接受服务、不愿意付出,特别是不能冷静地接受哪怕是客观、合理的批评等。

如今的大学采用的联系家长、共同管理的“家校一体”模式,就是典型的被动应付下的选择,或者说是大学新生代改变管理生态的结果。因为对于家长而言,他们并不愿看到自己的孩子在学校里受一点儿委屈,“以自我为中心”的学生则期望处处随己之愿,学校又无法只“服务”而不提“要求”。为了减轻责任,大学就只能模仿中小学,由家长参与到管理学生的工作中。

当下的教学管理、教学评估和课程认证便是如此。新生代学生的志趣分化意味着他们是多元的集合体。然而,管理方却想用“标准化”应对这一变化,用“不变”治理“多变”,让“志趣分化”再次重归“统一”。这类强扭的方式除了形成若干文牍和应付评估的“教学材料”外,就只能继续促使教师无所用心地走“教学程序”、学生疲于应试。

上述辽宁某学院的“规定”就是忽视新生代学生的实际、“良好的愿望”没有得到期望结果的例证。本来,北方地区冬季大雪后,众人到周边的马路或公共区域扫雪是一个好传统hth·华体育APP,也是一道互助互爱的人文风景。然而,一方面大学的新生代在家里是家长的“呵护”对象,很少参加劳动;另一方面,扫雪实属公益性质。公益之所以为公益,就在于它靠的是自觉自愿,既非必须,就不应“规定”。学院方面出台规定未必像网友指责的那样,是“站在道德的制高点上”,但现在看来,它反而让个别缺乏劳动习惯和公益热情的人找到了宣泄不满的理由。

对“成年人”的教育和管理自然不能居高临下,更无须充当“道学先生”,轻率地予以是非评判乃至申斥。“成年人”的教育是以平等为前提的。如果要顺应大学新生代鼓励式教育的习惯,就需要以精神鼓励为主,让先进的学生更先进,让相对落后的学生产生自我羞愧感。古人所谓“知耻而后勇”,并非是通过打击自尊和积极性的方式完成的。因此,积极向上氛围的营造才是关键。


@联系我们
-应用内反馈:「我」-「右上角菜单」-「设置」-「反馈与帮助」
客户24小时在线服务

《今日说法》 20241213 无效接种2024更新内容

运用全新的功能,让使用更加安全便捷
更多 

网友评论更多

  • 135寿咏克r

    “共结来缘”中日佛教书画艺术展开幕🍔💀

    2024/12/19  推荐

    187****8530 回复 184****7897:农业农村部:今日全国农产品批发市场猪肉平均价格比昨天上升0.3%👸来自公主岭

    187****4565 回复 184****5310:德国总理朔尔茨未通过联邦议院信任投票🤾来自荆州

    157****3930:按最下面的历史版本🛠🌀来自银川

    更多回复
  • 9297卫胜成487

    美军反舰导弹序列选型结束 中国需要跟进吗?🏇🦏

    2024/12/18  推荐

    永久VIP:过年囤菜有技巧,一图教你全搞定🔟来自鄂尔多斯

    158****3074:多地景区叫停“商拍”🈂来自吴江

    158****1160 回复 666😵:王陆进同志任河北省委副书记📍来自南京

    更多回复
  • 11封风宜uk

    王毅:元首外交书写恢弘新篇章🆓❝

    2024/12/17  不推荐

    雍泽辰ai:新手机充电方法🥤

    186****4523 回复 159****2524:第二届中国侨智发展大会打造四大主题板块🔏

江苏省委书记信长星:赋予作风建设新的时代内涵热门文章更多

相关专题

最新专题