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张晋祺北京市海淀区红英小学五年级

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2024年世界科技与发展论坛“人工智能治理创新为培育科技治理生态构建国际信任基础”主题会议10月23日在北京举行，中国科学院院士、世界机器人合作组织理事长乔红在会上发布《2024人工智能十大前沿技术趋势展望》，包括AI共性技术4项、大规模预训练模型3项、具身智能2项、生成式人工智能1项，希望引发学界、大众的思考和讨论，共同推动人工智能技术的发展和应用。

当天发布的人工智能十大前沿技术趋势分别是：“小数据与优质数据的崛起”“人机对齐：构建可信赖的AI系统”“AI‘宪法’：确保合规性与安全性”“可解释性模型：让AI更透明可信”“规模定律下的预训练模型革新”“全模态大模型：打破数据壁垒”“AI驱动科学研究的新纪元”“具身小脑模型：赋予机器人实时反应能力”“实体人工智能系统：智慧赋能物理世界”“世界模拟器：创造无限可能的数字世界”。

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“这一调整其实为学生减了负，减轻了学生备考的压力。”经开区高中语文教研负责人王晓青说，《红楼梦》对很多学生尤其是男生来说，是个难啃的“硬骨头”。“很多男生在阅读《红楼梦》时，心理上就有些排斥，对里面描述的儿女情长、日常生活细节并不感兴趣，之前为了考试被老师逼着硬读。”她回忆，近十年来，北京高考语文卷对整本书阅读的考查一直在做减法，从最初的12本减到6本，后来减到两本再到如今的取消。

高考不考，是不是意味着学生不用再学了呢？对此，王晓青表示了否认。她介绍，《红楼梦》是高中语文教材的重要单元，《<论语>十二章》是教材中一篇重要的课文。“我们读书不仅仅是为了考试bet体育下载app官网，语文学科应该致力于学生语文核心素养的提升，为学生一生的发展奠基。”王晓青认为，《红楼梦》中人物塑造的手段、情节设置的技巧、语言运用的灵活等，对于提升学生的阅读与写作能力很有帮助；《论语》中的语录对于学生的精神成长、价值观的形成等也有重要启迪。

《论语》《红楼梦》不排除在文本或情境任务适合的情况下，与试卷中的阅读和表达板块融合在一起，对学生进行考查；《红楼梦》《乡土中国》继续安排在高中学考合格考中考查。“虽然具体考查的方式我们还不确定，但肯定不会像高考整本书阅读考查得那样细致深入。”王晓青说，没有了考试的指挥棒，去除了功利心，老师要引导学生更加纯粹地享受阅读。