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“大家一定要在装卸牛时要注意安全，小心把人伤了，也要互相把账算清，避免诈骗等行为的发生……”10月15日凌晨5时30分，宁夏固原市西吉县兴隆镇单家集活畜交易市场开门营业，这是西北最大的村级活畜交易市场，每逢开集日，市场内人声、牛声、车声鼎沸。近年来，肉牛产业作为西吉特色产业，正在蓬勃兴起，成为推动乡村振兴的重要力量云体育app链接，而在这一进程中，西吉公安积极发挥职能作用，为肉牛特色产业的发展保驾护航。

西吉县公安局兴隆派出所充分发挥“交所合一、出门就上岗”警务机制优势，常态化开展交通秩序整治，对乱停乱放、商贩占道经营等行为采取“先劝后罚”的工作方式，对违规占道经营的商贩进行教育规劝，尽可能地让商贩主动转移至市场内进行交易。同时，安排社区警务人员开展道路疏导工作，引导拥堵车辆有序通行，切实维护活畜交易市场及周边道路交通秩序。

兴隆派出所组建了一支由社区民警、义警、退伍军人、市场管理人员组成的单家集志愿服务队，常态化开展市场治安巡逻、交通整治、法律宣传、纠纷调处等工作，减轻基层派出所工作压力。专门设立单家集活畜交易市场警务室，实现警务前移，通过日常走访，对市场内存在的突出性矛盾纠纷进行排查、掌控，提前打好“预防针”、开好“处方药”，将矛盾纠纷防范在萌芽阶段、消除在苗头状态，做到矛盾不出市场。2024年以来，共排查化解矛盾纠纷91起，化解率95.7%，群众安全感和满意度持续攀升。

针对单家集活畜交易市场出现部分代办拖欠养殖户牛款，致使养殖户利益严重受损的突出问题，西吉县公安局积极联合相关职能部门开展活畜交易市场交易秩序规范专项整治行动云体育app链接，整治市场交易乱象，侦办合同诈骗案件7起，抓获犯罪嫌疑人2人，挽回群众经济损失100万余元。同时，坚持“防范在先”和“警力跟着警情走”的警务理念，结合市场发展实际情况，借助中国电信云、智能平台等技术手段安装“慧眼护家”摄像头和“天翼智能”大喇叭，在单家集活畜交易市场安装75路摄像头，有效消除市场监控盲区，用心织密市场治安防控网，实现“治安”到“智安”的转变，全力护航“牛经济”。

“大家一定要注意防范合同诈骗，有什么困难找警察。”经常在市场执勤，社区民警和很多农户及往来客商成了老朋友。老朋友相遇，少不了相互攀谈，社区民警借机开展普法宣传教育，向市场内商贩、养殖户细致宣讲有关合同诈骗、电信网络诈骗、“两卡”违法犯罪等法律知识，提高他们的法律意识和自我保护能力。同时，结合实际案例，引导商户依法经营、诚信交易，共同营造良好的市场环境。社区民警还通过警民微信群向群众推送治安防范、消防安全、道路交通安全方面的法律法规，讲解盗窃、诈骗、打架斗殴、黄赌毒、醉酒驾等严重违法行为的危害性，倡导广大群众遵纪守法、抵制不良习惯。

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记者注意到，此前山东大学、中山大学等校已开展微专业试点。2024年秋季学期，又有多所综合性高校微专业开始招生、开课。如，南开大学开设应用型、学科交叉型、全英文3种类型的微专业16个云体育app链接，每个微专业包含5～8门课程，总计15～20学分；上海外国语大学本学期“上新”了首批9个微专业云体育app链接，分别由9个二级学院负责开设；南京邮电大学学生今年9月初也可报名申请新开设的脑机接口与智能工程、智慧社会工作等12个微专业。

中山大学教务部主任陈省平告诉记者，“微专业的特点是‘小而精’云体育app链接，虽‘微’但不失‘专业’的性质，可以理解为优中选优的系统化课程模块。”陈省平说，在中山大学，微专业有两种实现形式，一是依托主修专业的微专业，二是跨学科微专业，2024学年学校56个院系共设置了88个微专业，各年级学生均可报名，最早于大一下学期报名，大二开始修读。“学生取得主修专业毕业资格，同时完成微专业培养方案的各项要求，可申请微专业证书，但该专业证书不在学信网标注。”

记者注意到，一些微专业在培养方案中列出了明确的修读条件。如南信大的“人工智能大模型”微专业，要求报名学生须是大二及以上理工科本科生或理工科所有年级硕博士云体育app链接，还要求“学生需掌握python编程语言基础，了解数据结构和算法的基本原理，具备基本的计算机编程能力和算法设计能力；同时，需掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等基础知识。”“面试其实也是筛选，要求学生至少要有数学、计算机的一定基础，这样学起来入门相对容易些。”孟克表示。

中山大学计算机学院2021级学生邓栩瀛修读了管理学院“计算、数据与管理”跨学科微专业，他坦言，修读的初衷是希望了解更多跨学科知识，并在学习主修专业——计算机科学与技术时，了解学科知识在其他领域的应用过程与思路。“面对人工智能的快速迭代，计算机和管理学的交叉学习，可以为未来发展提供更多可能。我将来想跨学科读金融科技、商业分析的研究生云体育app链接，有交叉学习背景会是申请时的优势。”

在陈省平看来，微专业的培养目标主要有三个方面：其一，通过专业、科学的设计，让学生在有限的学习时间内获得较为系统的跨学科知识储备；其二，学生经过交叉学习云体育app链接，更高效、更敏锐地发现学习兴趣，初步规划接下来深造和就业的方向，有针对性地开展进阶和精深学习。其三云体育app链接，通过与不同学科专业同学的相处与交流，扩大朋友圈，积累多学科背景的同学网、学术网，提高团队合作的可能性与可行性。“总之，希望通过微专业，进一步提高学生的学习力、思想力、行动力云体育app链接，继而更好培养和提升创造性，增强学校人才自主培养能力。”

“丰富的跨学科视野和更为多样的技能”在邓栩瀛看来是修读一年来最大的收获云体育app链接，“一方面，扩展了知识面；另一方面，为主修学习提供了有益补充。例如，‘博弈与运筹’‘大数据商业分析’等课程，让我学会了如何运用数据分析和优化算法解决实际问题，加深了我对数字化运营与管理的理解。‘数字化商业模式’‘金融科技’等课程，则通过具体的案例，加深了我对计算机与商业相结合的认知和理解。”

孟克表示，交叉学科类微专业本来就是学科融合产物，开设时保留了学校学科的鲜明特色。“如我校人工智能微专业很多师资来自自动化学院、计算机学院云体育app链接，打通了师资配置，也形成了自身特色：南京大学、东南大学类似‘微专业’比较重视软件基础，再加入模式识别、深度学习、心理学等内容，对南信大而言，自动化色彩更突出。”

不仅如此，正因为鲜明的就业实操导向，南信大的微专业设置通常包含有约四分之一学分的专业实践环节。如“人工智能大模型微专业”的“大模型综合实践”必修课，通过项目驱动的形式，以华为、航天宏图、阿里巴巴等企业需求为背景，以智慧教育、智慧气象、智慧医疗为依托设定实践项目，让学生以三人团队的形式完成云体育app链接，培养学生跨学科运用大模型的能力。“不仅有企业导师参与到课程指导中，企业工程师还会参与人才培养方案、课程教学大纲的修订，毕竟其对社会需求敏感度更高，更清楚需要什么样的人才。”孟克介绍。

浙江师范大学资深教授、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭表示，专业既是一种知识分类体系，也是一种制度安排，“因为客观世界研究对象和问题太过复杂，才有了专业分工。高等教育是培养高级专门人才的，所谓‘专门’就是分专业教学。但毕竟这种安排一般具有较强‘刚性’——所需培养的时间较长，灵活度比较低，其边界划分也有一定主观因素。对客观规律的进一步认识和经济社会发展的复杂性，又导致了专业之间综合、融合的需要，所以又产生了学科交叉、通识教育、双学位等，弥补划分过细造成的狭隘性。”

马陆亭表示云体育app链接，设立微专业也是一种修正、弥补的探索，不仅修读时间相对少，较为灵活，也有适应就业市场的变化、学生兴趣点和人生规划的弹性。“实践表明，越结构化强的知识体系，越容易迁移。学好主修专业一是为未来专业相关工作打基础，二是奠定合理的知识结构，即使将来不从事相关工作，也能具备知识迁移的能力，这是碎片化学习替代不了的。而微专业可以对此进行合理调整和补充——若不喜欢本专业或本专业所学无法满足更广泛的个性化需求，如跨领域就业、跨专业深造等，微专业可以起到弥补、调节作用，达到刚性和灵活性相结合、深度和延展皆备的效果。”

“由于学习需要占用周末休息时间，首先，学生需要真正感兴趣，有自驱力；其次，不少微专业的课程是核心前沿课程，也有一定的挑战性，需要花时间去钻研，”孟克表示，“微专业培养的目标，一是一专多能，二是强化快速适应、和需求相对接的能力，所以云体育app链接，希望学生真正基于自身兴趣和未来规划，在保证主修专业学习、学有余力和充分兴趣的条件下选择云体育app链接，作为专业知识、能力、素养的拓展和延伸。”孟克表示，南信大近年还准备把微专业规模扩充到20至30门云体育app链接，为学生提供更多选择。