遵义市2024年秋季赴全国高校引才公告——遵义市“千企万岗进百校”引才活动

对俄罗斯的认识，三个维度,奔驰第十一代E级车：承百年风华，启智能新篇

美文示范

加强共治，规范算法应用发展（人民时评）

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“AI是什么”是开场阮昕抛出的第一个问题。张黎从设计伦理的视角提出，AI应当被视作一种“他者”，这种“他者性”至少具有两个层面的意义。首先，将AI视作“他者”提醒我们秉持一种人机平等的意识，面对人工智能领域进一步发展的未知与不确定，我们需要对其保持敬畏、谨慎与警觉。其次，面对AI这一“他者”，人类必须坚守那些定义我们为“人”的根本特质，特别是那些无法被计算化的因素，比如想象力、直觉、模糊决策等。在AI时代，这些人类独有的特质都将迎来价值重估。

于冰沁谈到，过去常有学生因为基础的差异性和表达手段的局限，无法全身心投入到对观点和解决设计问题的深入思考中去。现在有了AI技术的赋能，学生有更多的时间和精力可以探讨在设计学领域最核心的话题和问题，而不用纠结于表达效果的好与坏。这让学生的自信心不再受挫HGA010安卓手机版下载，而更有勇气去探索设计领域的“真问题”HGA010安卓手机版下载，有自由表达的能力，以及热爱和坚持的勇气。“虽然AI暂时无法判断什么是‘好设计’，但这并不妨碍学生可以在AI技术的辅助下、在教师的陪伴下，做出自己的判断。”

张黎强调，AI未来可能会取代大量“基础性”设计工作，但设计的核心价值——人文性与体验性，仍然是AI无法全面取代人类的领域。尤其是涉及隐性需求洞察、人性共情、情感满足、原始创新、基于直觉的设计决策等高阶设计素养与技能，短期内AI都难以复制或替代。在实践方面，张黎认为，在设计研究的初期阶段，设计师应谨慎与AI合作进行创意共创。她特别强调，“喂”给AI的初始素材——即我们对问题的初步解析与思路架构——在这一“人-AI”共创过程中至关重要。只有确保这个输入过程的原创性和质量，才能最大限度地明确人类作者权的归属，并保持学术思考的独立性。

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会议传达学习贯彻习近平总书记近期重要讲话和指示精神。王沪宁表示，要深入学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神，把握大势、坚定信心，切实把思想和行动统一到中共中央对经济形势的科学判断和对经济工作的决策部署上来，引导和支持政协委员聚焦落实中共二十大和二十届三中全会精神，落实中央经济工作会议部署的重点任务协商议政，为推动经济高质量发展多作贡献。要深入学习贯彻习近平总书记对做好“三农”工作作出的重要指示精神，引导政协委员围绕支农、助农、富农、惠农多做实事。要深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第十八次集体学习时的重要讲话精神，持续关注边疆治理工作，为进一步推动边疆安定团结贡献力量。要深入学习贯彻习近平总书记在听取海南省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，助推中共中央关于海南自由贸易港建设决策部署落实落地。要深入学习贯彻习近平总书记关于港澳工作的重要讲话精神，支持港澳委员更好发挥“双重积极作用”。要不断提高政协对外交往工作组织水平和实际成效，为推进高水平对外开放、推动构建人类命运共同体凝心聚力。