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“这些‘法律明白人’演的曲剧太精彩了！双槐村不愧是‘全国民主法治示范村’，真是能人辈出！”近日，河南省“八五”普法骨干培训班百余名学员来到洛阳市孟津区会盟镇双槐村开展基层精准普法实践教学活动。双槐村发挥“法律明白人”的特长，将法治文化与传统文化融合创作曲剧《咱来学学民法典》，成为群众休闲时的保留节目。同时，孟津区吸纳机关干部、网红达人、“法律明白人”、热心文艺的群众组建法治文艺演出队伍，自编自导小品《调解员名人刘三强》、快板书《说说民法典》、戏曲《七品芝麻官下乡来普法》等多个法治文艺作品，深入全区开展法治文艺专场演出，将法律法规变成让群众看得清、听得懂、记得住的节目。“采取理论学习加现场观摩的方式，对全省‘八五’普法骨干进行培训，就是进一步准确把握普法教育工作的新形势新任务新要求，增强改革创新意识，明确工作思路，改进方式方法，推动普法工作守正创新、提质增效，全面推动全省‘八五’普法深入实施，迎接‘八五’普法全面验收。”河南省司法厅党委委员、副厅长时志强向《法治日报》记者介绍说。

通过打造典型案例和精品课程，采用线上培训方式，河南省司法厅目前已对全省26.9万名乡村“法律明白人”进行了示范培训。“我们把更多精力投入到调整普法队伍结构、加强动态管理、培训培养工作上来，提升‘法律明白人’法治素养和能力，让他们知道干什么、怎么干，真正发挥作用。”河南省司法厅普法与依法治理处处长杨永峰介绍说，省一级层面成立了“百名法学专家普法讲师团”和“新时代省普法宣传员”，各地注重发现和培育愿意讲、善于讲的普法专业人才，最大限度发挥普法志愿者的作用。加强普法队伍建设，是河南省深入实施“八五”普法规划的重要保障之一。河南省司法厅党委书记、厅长贺振华说，省委、省政府高度重视普法教育工作，将“八五”普法工作融入全面推进依法治省、实现中国式现代化河南实践全局。省委领导明确要求，普法教育要在提高针对性实效性上下功夫，抓住全民守法这个重要基础，深入实施“八五”普法规划，创新普法教育的方式和方法，在尊法学法守法用法上做文章。河南省委、省政府两办印发《河南省领导干部应知应会党内法规和国家法律清单》，将理论学习中心组、政府常务会学法情况纳入全面依法治省考核，全省各地各单位制定了本地、本系统的应知应会清单。省委全面依法治省委员会召开专题述法会议，新乡、南阳、平顶山等地实现市县乡三级党政主要负责人专题述法全覆盖。漯河采取“述法+提问+点评+测评”形式，开展市县两级党政主要负责人履行法治建设第一责任人述法活动。如今，全省上下围绕守法普法工作“发力提升”要求，深入开展法治宣传教育，“八五”普法规划顺利实施，各项工作取得新进展新成效。

河南省司法厅紧紧围绕黄河流域生态保护和高质量发展、南水北调工程后续高质量发展两大战略，整合各部门行业力量，联合河南黄河河务局、南水北调办、省水利厅等单位，强化协调配合，在黄河、南水北调沿线开展“法治文化带”创建活动。“河南黄河法治文化带”与“河南南水北调法治文化带”，已成为河南省普法宣传工作的标志性品牌。河南省将粮食安全普法工作摆在重要位置，省司法厅联合省委政法委、省公安厅、省农业农村厅利用“三夏”“三秋”等重要节点积极开展法治宣传教育，增强全社会法治意识。在积极开展优化营商环境普法宣传活动中，全省司法行政机关精准助企解难，提升普法“准度”，组建普法讲师团，深入企业开展大走访、大调研，为企业提供“法治体检”服务。在提升群众法治意识方面，河南省司法厅与省农业农村厅、省民政厅共同开展“精准普法基层行”活动，把活动纳入全省《“新时代新征程争出彩”2024年十大群众性主题实践活动实施方案》；组织开展“一村一堂普法课”活动，指导全省村（居）法律顾问，为每个村（社区）居民上好“一堂普法课”。省妇联、省委网信办、省农业农村厅等开展“巾帼普法乡村行”示范活动；周口市组织编写收秋安全“三字经”；安阳市组建“法治宣讲轻骑兵”；驻马店、濮阳、开封、焦作、南阳、商丘等地采取“进村入户到人”的形式，运用村居微信群、乡村大喇叭、流动宣传车开展普法宣传。

河南省司法厅植根厚重文化沃土，联合省委宣传部、省自然资源厅、省住房和城乡建设厅、省文化和旅游厅，评选全省优秀法治宣传教育基地70个，实现法治文化阵地从有形覆盖到有效覆盖。省司法厅制作的《古今探法》栏目系列节目已播放50期，使优秀传统法律文化在现实生活中“活”起来。河南省司法厅深入挖掘传统法律文化，打造法治人物、法治遗存、法治典籍、红色法治文化4个电子数据库，推出“掌上”可视化普法图谱《河南传统法律文化电子地图》，将全省436项传统法律文化资源立体呈现，形成布局合理的资源利用体系，河南传统法律文化借助数字技术进行传播焕发出新的生命力，在线浏览人数超过600万人次。安阳、信阳、新乡、鹤壁、三门峡、济源、许昌利用“三下乡”、庙会、普法“大篷车”、普法大喇叭等形式，组织丰富多彩的法治文艺下基层活动。省委宣传部、省委政法委、省委网信办、省教育厅、省司法厅、团省委等11家单位联合印发《河南省青少年普法宣传专项行动方案》，开展“开学一堂法治课”普法宣传活动。河南省高级人民法院发挥司法裁判规制、指引功能，通过“豫法阳光”公众号发布典型案例3476个；省检察院举行“检爱同行共护花开”检察开放日活动，制作法治教育课件，纳入中小学德育教学计划；省公安厅举办嵩阳数字经济大讲堂《中原反诈在行动》线上直播节目，参与互动群众上百万人次；省教育厅连续三年举办“全省教育系统法治宣传周”；省总工会开辟线上阵地，在“豫工惠”App建立法治宣传模块，为职工提供远程普法服务。

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林如鹏，1968年10月生，籍贯福建安溪，新闻学教授，博士生导师。1990年7月自暨南大学新闻系毕业后留校任教。从1996年起，先后担任暨南大学新闻系副主任、党总支副书记，新闻与传播学院党委副书记（主持全面工作）兼副院长，新闻与传播学院党委书记兼副院长。2005年1月，林如鹏担任校长办公室主任，2006年4月被任命为校长助理，2008年7月担任暨南大学副校长，2015年11月起任暨南大学党委书记，至此番履新。

以吉林省委教育工委为例，吉林省委教育工委2018年12月挂牌，与吉林省教育厅合署办公。据《吉林日报》报道，吉林省委教育工委主要职责是指导吉林全省教育系统的党建工作，指导中小学生德育、大学生思想政治工作和吉林全省教师思想政治工作，指导吉林全省教育系统意识形态、理论武装、宣传和校园文化建设工作，指导协调吉林全省教育系统精神文明建设工作，指导全省教育系统人才队伍建设、统一战线和群团工作，协调并指导吉林全省教育系统安全稳定工作。

教育工委书记一般都由谁担任？其实像广东这样，省委教育工委书记由教育部门负责人担任的情形，非常普遍。比如，福建省教育厅党组书记、厅长叶燊，任福建省委教育工委书记；海南省教育厅党组书记、厅长李湖，任海南省委教育工委书记；四川省教育厅党组书记、厅长余孝其，任四川省委教育工委书记；山西省教育厅党组书记、厅长马骏，任山西省委教育工委书记等。