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山东大学党委副书记王君松介绍说，2023年，国家民委中华民族共同体研究基地(山东大学)成立。该基地紧密结合山东大学在海岱考古、儒学研究等领域的优势特长，通过深入研究中华民族共同体意识的历史根基和思想源泉，回答好“我们是谁、从哪里来、现在哪里、到哪里去”这些关键问题，增强中华文化认同，构筑中华民族共有精神家园。

“铸牢中华民族共同体意识具有重大意义，事关中华民族的当下和未来。”山东大学儒学高等研究院院长、国家民委中华民族共同体研究基地(山东大学)主任与首席专家王学典提出，中国是一个统一的多民族国家，各民族大杂居、小聚居、相互交错居住，形成中华民族一家亲的大家庭。在实现强国建设、民族复兴伟业的新征程上，一定要铸牢中华民族共同体意识，凝聚起各民族共同团结奋斗的力量。

山东省委统战部副部长，山东省民族宗教事务委员会党组书记、副主任白山介绍说，近年来，山东省按照“一个市聚焦一个主题”，举办弘扬孔繁森精神与铸牢中华民族共同体意识研讨会、黄河文化与铸牢中华民族共同体意识研讨会等，深化铸牢中华民族共同体意识的理论研究。此外，山东大学也多次举办高水平学术研讨会，在民族学、宗教学方面取得众多研究成果。“下一步，希望山东大学发挥多学科优势，探索中国特色的民族理论，厘清中华民族多元一体格局的历史脉络，为推动山东民族理论研究工作作出更大贡献。”

“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。在此过程中，各民族逐步树立起牢固的中华民族共同体意识。”国家民委理论研究司二级巡视员陈晓嫚表示，在中华民族共同体的形成过程中，文化尤其是以儒家思想为代表的中华优秀传统文化发挥了极其重要的灵魂与根脉作用。“希望国家民委中华民族共同体研究基地(山东大学)，继续以中华优秀传统文化为抓手，进一步强化铸牢中华民族共同体意识研究工作。”

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一、余华英拐卖17名儿童的事实清楚。余华英有预谋的拐卖儿童，在贵州省、云南省、重庆市伺机寻找儿童和作案时机，作案后快速转移儿童，到邯郸市通过中间人卖出，作案模式高度一致，通过长期多次拐卖儿童，形成了拐卖儿童的完整犯罪链条。在案的证据被拐卖儿童的生父生母关于孩子被拐走的陈述、被拐儿童养父养母关于收买孩子的证言、被拐儿童与生父生母的DNA比对鉴定、被告人余华英拐卖17名儿童的供述、同案王加文的供述及其他证据相互印证，能够证实余华英伙同他人从1993年到2003年期间，在贵州省贵阳市、遵义市、安顺市、都匀市，重庆市大足区，云南省丽江市、大理市通过租房等方式物色儿童，以购买零食、玩具等方式将17名儿童拐走贩卖。在案证据已经形成证据链，可以作为定案依据。

二、余华英拐卖谌江华犯罪既遂。被告人余华英与龚显良以出卖为目的将谌江华、谌江海从安顺市拐骗至贵阳市，因认为谌江华年龄大不好卖，因此将谌江华留在贵阳市火车站附近游戏厅，后谌江华被市民送到公安机关，公安机关将谌江华送回安顺家中，余华英将谌江华从安顺拐骗至贵阳乐竞体育下载地址安装，谌江华已经脱离父母的监护，在余华英及龚显良的实际控制下，拐骗行为已经完成乐竞体育下载地址安装，拐卖儿童犯罪既遂。

五、被告人余华英拐卖儿童17名，造成12个家庭骨肉分离，亲情断裂，17名儿童的父母为寻找子女多年来颠沛流离，在寻找未果后有的父母抑郁而终，有的家庭妻离子散、家破人亡，其犯罪行为造成的后果特别严重，依法应予严惩。被告人余华英虽然当庭认罪，有坦白情节，但不足以对其从轻处罚。被告人余华英在拐卖儿童过程中是否存在虐待儿童的行为无充分的证据证实，不宜认定，但不影响对余华英的量刑。