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那么，老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢？对此，湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析，老师对学生进行日常管理是应尽的职责，给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯，也是比较可取的管理方式，但老师不应该将拍摄的视频上传至网络，这种行为侵犯了学生的隐私权，如果作品存在盈利的现象，可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议，老师可以在社交平台上展示自己的工作状态，但视频中不应该出现学生的画面。

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儿童电话手表功能变异的背后，是相关企业追求经济效益的考量。电话手表各种社交和娱乐功能的添加，除了产品自然迭代外，更重要的原因是为了让产品更有吸引力和竞争力。功能越来越花哨，甚至不乏“夹带游戏私货”“情色擦边球”等信息，这对青少年儿童来说具有很大的消极影响和危害性。侵蚀孩子们的身心健康来追求商业利润，吃相太难看。

某种程度上说，一般电子产品当然是功能越完备、越先进越好，这也是深受消费者期待和欢迎的。然而，在儿童电子产品领域，人们还是呼吁厂商在研发时能够以“幼吾幼以及人之幼”的同理心华体汇平台app，多做些减法，让功能更纯粹。比如，一些发达国家的儿童电话手表设计就相对简洁，只置了麦克风、扬声器、开关、音量按钮华体汇平台app，增加防水和防尘功能，鼓励孩子运动。

在电话手表槽点满满的当下，相关企业只有扛起社会责任，让产品主要功能体现在保障儿童安全、促进运动健康和个人信息安全上，才是掌握竞争密码的关键。为此，行业监管部门有必要研究相应的矫正对策，完善配套措施，遏制儿童电话手表的过度社交化、娱乐化问题。生产开发企业要严格落实国家相关法规，及时下架不适合未成年人的功能。